Corso propedeutico all’apprendimento della scrittura;

Questo corso nasce dalla consapevolezza dell’importanza di essere in grado di riconoscere il disturbo della disgrafia ma soprattutto di prevenirne l’insorgere, evitando lo strutturarsi delle difficoltà di apprendimento.

Pertanto questo percorso si prefigge l’obiettivo di far conoscere al corpo docente un aspetto concreto e operativo delle modalità tecnico-didattiche specifico al periodo prescolastico e di ingresso, ossia: Attività didattiche propedeutiche alla scrittura, da seguire durante l’ultimo anno delle scuole dell’infanzia e l’inizio del primo anno scolastico; tappe necessarie al fine della prevenzione del disturbo disgrafico e di un apprendimento corretto del gesto grafico;


Individuazione recupero e prevenzione delle difficoltà grafomotorie;

Verranno affrontate le tematiche più rilevanti riguardo alle cause dello sviluppo della disgrafia. Il percorso metterà in evidenza l’importanza di un adeguato sviluppo motorio e delle aree cerebrali maggiormente coinvolte durante l’atto grafomotorio.

Al fine del riconoscimento e della prevenzione della disgrafia, verranno presentati degli efficaci strumenti di controllo utili ad una prima valutazione del livello di apprendimento grafomotorio raggiunto.


Nuova didattica di educazione del gesto grafico del “modello Corsivo”

Percorso teorico-pratico di approfondimento delle tecniche didattiche da seguire durante l’insegnamento delle lettere in “ Corsivo” secondo il metodo di De Ajuraguerra.